{"id":1744,"date":"2025-05-31T16:22:45","date_gmt":"2025-05-31T16:22:45","guid":{"rendered":"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/?p=1744"},"modified":"2025-05-31T16:25:58","modified_gmt":"2025-05-31T16:25:58","slug":"menzione-ai-ludi-latini-per-giulia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/accade\/menzione-ai-ludi-latini-per-giulia\/","title":{"rendered":"Menzione ai Ludi Latini per Giulia"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/WhatsApp-Image-2025-05-31-at-12.59.18.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"707\" height=\"616\" src=\"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/WhatsApp-Image-2025-05-31-at-12.59.18.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1750\" srcset=\"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/WhatsApp-Image-2025-05-31-at-12.59.18.jpg 707w, https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/WhatsApp-Image-2025-05-31-at-12.59.18-300x261.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 707px) 100vw, 707px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>All\u2019insegna di una ricerca di collegamento tra presente e passato, si sono tenuti nel mese di aprile i Ludi Latini di Senigallia, una competizione di traduzione latina. La prova era suddivisa in due parti: una di traduzione di un testo latino, l\u2019altra di produzione di una riflessione che mettesse in comunicazione il testo latino con un passo tratto da un testo contemporaneo: <em>Leggere Lolita a Teheran<\/em> di Nazar Afisi. Il tema principale era quello della letteratura come consolazione ed emancipazione; nel brano da tradurre, un Seneca esiliato consigliava a sua madre, lontana, di consolarsi dell\u2019assenza del figlio proprio tramite la letteratura; l\u2019estratto di Nazar Afisi consisteva invece nel racconto di incontri segreti che a Teheran la scrittrice organizzava per le giovani donne iraniane, emarginate dal regime degli \u0100yatoll\u0101h e che trovavano nella letteratura l\u2019unica via di libert\u00e0, evasione ed emancipazione.<br>Io ho ricevuto una menzione d\u2019onore e ho partecipato alla cerimonia di premiazione il 23 maggio. Anche in quest\u2019ultima occasione, hanno mantenuto la linea del rapporto presente-passato con una lezione su Tacito, tenuta dal professore Salvador Bartera, ordinato di Lettere Classiche presso l\u2019Universit\u00e0 del Tennesse: come \u00e8 stato letto e interpretato lo storico latino nel corso dei secoli fino ad oggi?<br>Al termine, le premiazioni.<br>Per noi partecipanti \u00e8 stata un\u2019esperienza in realt\u00e0 divertente e stimolante, non solo perch\u00e9 ci veniva chiesto di connettere due autori distanti circa 2000 anni di storia (che per\u00f2 sono molto vicini), ma anche perch\u00e9 il clima tra gli studenti era molto sereno tanto che quasi non sembrava stessimo gareggiando per la vittoria.<br>G. Bussu<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>All\u2019insegna di una ricerca di collegamento tra presente e passato, si sono tenuti nel mese di aprile i Ludi Latini di Senigallia, una competizione di traduzione latina. 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