{"id":1978,"date":"2026-03-30T17:07:00","date_gmt":"2026-03-30T17:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/?p=1978"},"modified":"2026-03-30T17:07:00","modified_gmt":"2026-03-30T17:07:00","slug":"scacchi-strategie-per-il-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/a-scuola\/scacchi-strategie-per-il-futuro\/","title":{"rendered":"Scacchi: strategie per il futuro"},"content":{"rendered":"\n<p>Un tuffo nella scacchiera&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full\"><a href=\"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/ChessSet.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"330\" height=\"304\" src=\"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/ChessSet.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1979\" srcset=\"https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/ChessSet.jpg 330w, https:\/\/ilraffaello.iisraffaello.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/ChessSet-300x276.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 330px) 100vw, 330px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Apertura spagnola, zugzwang, gambetto di donna, inchiodatura, forchetta, Axf4, alfiere \u2026 non sono parole frutto di un delirio, bens\u00ec il gergo degli scacchisti, con cui i ragazzi che hanno seguito il corso \u201c<em>Scacchi: strategie per il futuro<\/em>\u201d, hanno preso dimestichezza. Il corso si \u00e8 articolato in 9 incontri guidati da Giuseppe Gori (presidente del \u201d<strong>A.D.SCACCHI DYNAMO<\/strong>\u201d di Urbino), in cui si \u00e8 costruito un repertorio per riuscire ad orientarsi nel mondo degli scacchi. Gli incontri si sono svolti alternando problemi su temi tattici e partite tra i corsisti a lezioni teoriche e analisi delle partite. Abbiamo chiesto all\u2019istruttore quale vorrebbe che sia l\u2019eredit\u00e0 del corso: <em>\u201cInnanzi tutto la voglia e il gusto di crescere insieme. L\u2019amore per il gioco degli scacchi. La capacit\u00e0 di giocare partite, anche in ambito agonistico, rispettando le regole. Il miglioramento delle capacit\u00e0 di concentrazione, osservazione, analisi, sintesi, autocontrollo, utili anche in altri contesti.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Durante il corso c\u2019\u00e8 stato l\u2019ampio utilizzo di software scacchistici per l\u2019analisi delle partite. Queste macchine ipotizzano tutte le possibili mosse evidenziando gli errori e le giocate geniali e suggeriscono le alternative migliori alle mosse che ritiene inesatte. La superiorit\u00e0 delle macchine in campo scacchistico \u00e8 evidente fin dal maggio 1997 quando Deep Blue (un supercomputer dell IBM) sconfisse Kasparov (l\u2019allora campione del mondo e secondo alcuni il pi\u00f9 grande scacchista della storia), ma da allora la tecnologia ha fatto balzi da gigante arrivando ai software sopracitati, tra cui il pi\u00f9 famoso \u00e8 sicuramente Stockfish. Anche il fenomeno del gioco in differita ha avuto un\u2019evoluzione tecnologica, passando da scambi epistolari a mail per arrivare a tornei in tempo reale su piattaforme come chess.com che si possono seguire anche in live su Twitch o su altri siti similari. Quindi abbiamo chiesto al nostro istruttore come questa nuova rivoluzione tecnologica stia cambiando questo giuoco e come bisogna interfacciarsi per sfruttarne al massimo le potenzialit\u00e0 : <em>\u201cOggi la tecnologia fornisce agli scacchisti piattaforme per giocare partite con giocatori di tutto il mondo, o seguire tornei ad alto livello in tempo reale; il rischio \u00e8 che resti ai margini l\u2019importante gioco in presenza. Altro aspetto \u00e8 la corsa alla costruzione del motore di scacchi perfetto, iniziata circa 80 anni fa; la forza di gioco attuale dei migliori motori \u00e8 di gran lunga superiore a quella umana: anche gli scacchisti di alto livello ormai si affidano a questi e ai Database (raccolte di partite) per controllare e preparare il proprio gioco. Il rischio \u00e8 quello di rinunciare completamente alle proprie capacit\u00e0 di analisi.\u201d <\/em>Infine vogliamo chiudere ricordando che i ragazzi in parallelo partecipano al \u201ctrofeo scacchi scuola 2026\u201d con 4 squadre, allievi maschile-mista, allievi femminile, juniores maschile-mista e juniores femminile. <em>\u201cAd oggi, per la Fase Regionale dei TSS non si conoscono le squadre avversarie e non si \u00e8 certi della formazione delle nostre; tolte le eventuali promozioni automatiche per mancanza di avversari, per le altre auspicherei una posizione di centro classifica. A condizione che ce la mettiate tutta!\u201d<\/em> Cos\u00ec Gori descrive la situazione e anche noi ci auguriamo che possa essere un torneo giocato al massimo delle possibilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D.Ceccarini<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un tuffo nella scacchiera&nbsp; Apertura spagnola, zugzwang, gambetto di donna, inchiodatura, forchetta, Axf4, alfiere \u2026 non sono parole frutto di un delirio, bens\u00ec il gergo degli scacchisti, con cui i ragazzi che hanno seguito il corso \u201cScacchi: strategie per il futuro\u201d, hanno preso dimestichezza. 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