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Per noi studenti della classe II C dell\u2019IIS \u201cRaffaello\u201d di Urbino la chiusura della sede della nostra scuola ha rappresentato un evento sconvolgente e doloroso, che ci ha proiettato in una situazione nuova, certamente insolita e disagevole. <\/p>\n\n\n\n
Il nostro Istituto \u00e8 stato infatti diviso in tre\/quattro plessi diversi, a seconda del corso di studi, e noi, come indirizzo tecnico-turistico sistemato negli spazi del Collegio Tridente, ci siamo ritrovati promossi, forse un po\u2019 troppo precocemente e inaspettatamente, a studenti universitari intenti a seguire le lezioni dagli scranni di ripide aule a gradoni, dai cui banchetti a ribaltina i nostri manuali, insolenti e ribelli, continuamente si gettano a terra; non solo; da due settimane a questa parte ci stiamo abituando a valutare bene le condizioni meteorologiche prima di domandare di poterci recare ai servizi, dai quali ci separa un cortile a cielo aperto, e abbiamo anche imparato a coordinarci in un efficace tam tam per indovinare e individuare con crescente precisione il momento esatto del suono della campanella inesistente.<\/p>\n\n\n\n
Tuttavia, ci\u00f2 che ci rattrista e ci disorienta maggiormente \u00e8 il fatto di essere separati dai nostri compagni degli altri due indirizzi; il \u201cRaffaello\u201d \u00e8 e sar\u00e0 sempre un cuore unico. Per noi la scuola rappresenta una seconda casa nella quale crescere spensierati, nella cultura e nell\u2019amicizia; una casa in cui \u00e8 per\u00f2 fondamentale sentirsi al sicuro.<\/p>\n\n\n\n
Per questo motivo e per partecipare come protagonisti attivi a ci\u00f2 che accade, ci piace immaginare ed esprimere a tutti l\u2019idea della scuola che vorremmo ci accogliesse in futuro.<\/p>\n\n\n\n
In primo luogo ci piacerebbe un edificio spazioso, luminoso e accogliente, dotato di tanti laboratori per una didattica coinvolgente; aule colorate da poter personalizzare, attrezzate con lavagne multimediali e armadietti; una biblioteca grande e moderna, un\u2019aula magna per gli incontri e un\u2019aula studio nella quale confrontarsi e condividere il lavoro. Vorremmo una scuola ispirata ai principi di ecologia e sostenibilit\u00e0, alimentata a basso consumo energetico, con distributori per l\u2019acqua dai quali riempire le nostre borracce e un giardino. I diversi settori della struttura, eventualmente dedicati a ciascun indirizzo, devono dialogare fra loro, per esprimere la coesione tra noi studenti; alle aule dovr\u00e0 quindi condurre un unico ingresso esterno, decorato con una grande immagine di Raffaello e – perch\u00e9 no? – con una foto del vecchio edificio di Via Oddi in bacheca a ricordo del passato e della nostra storia.<\/p>\n\n\n\n
Da quella immagine, tuttavia, ci auguriamo che passi infine un monito e un messaggio di sensibilizzazione sul tema dell\u2019edilizia scolastica, troppo spesso trascurato dalle politiche dei governi, perch\u00e9 dallo sgretolamento materiale di un edificio c\u2019\u00e8 il rischio concreto che derivi quello di un\u2019identit\u00e0 scolastica. Noi invece vorremmo che dalla ricostruzione passi una rifondazione di tale identit\u00e0, che \u00e8 soprattutto la ricomposizione di una comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
Salutiamo confidando che le nostre parole possano essere accolte e considerate.<\/p>\n\n\n\n
\u201cIl Raffaello siamo noi\u201d.
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